“安全生產(chǎn)月”期間，寺家莊公司緊緊圍繞“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——暢通生命通道”主題，開(kāi)展了系列安全宣傳教育活動(dòng)，普及安全生產(chǎn)知識(shí)，引導(dǎo)人人抓安全、保安全。
堅(jiān)持“以學(xué)為先” 增強(qiáng)安全素養(yǎng)
深化理論學(xué)習(xí)，筑牢安全意識(shí)。堅(jiān)持“一體謀劃，立體聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)”，組織公司各黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述和重要指示批示精神，守牢安全底線。推動(dòng)理論學(xué)習(xí)由班子成員向系統(tǒng)延伸、向科隊(duì)級(jí)干部延伸、向黨員群眾延伸，以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)發(fā)展實(shí)踐，以高水平安全保障高質(zhì)量發(fā)展。
除此之外，寺家莊公司圍繞班子例會(huì)、部門(mén)例會(huì)、隊(duì)組崗前儀式三個(gè)層級(jí)，大力推進(jìn)“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”大討論，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成問(wèn)題清單，制定并落實(shí)整改提升措施，做到人人受教育，激發(fā)一線隊(duì)組崗位員工從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。
同時(shí)，該公司對(duì)照事故暴露出的問(wèn)題，舉一反三排查員工安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育、業(yè)務(wù)管理和安全監(jiān)管方面存在的盲區(qū)和漏洞，查漏補(bǔ)缺，全方位增強(qiáng)安全素養(yǎng)，提升安全管理水平和能力。
堅(jiān)持“寓教于樂(lè)” 提升安全意識(shí)
從“灌輸式”向“互動(dòng)體驗(yàn)型”轉(zhuǎn)變。寺家莊公司以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)提升員工安全意識(shí)。探索推進(jìn)“理論+安全”的分眾化宣講模式，精選有豐富安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的80余名安全宣講員，組織開(kāi)展專(zhuān)題宣講261場(chǎng)，受眾員工6000余人（次）。創(chuàng)新實(shí)施“親情幫教、心理疏導(dǎo)、走動(dòng)回訪”三步工作法，開(kāi)展典型“三違”“過(guò)五關(guān)”；組織“家屬入礦體驗(yàn)日”家企交流，讓家屬了解不同崗位的日常工作內(nèi)容、安全管理辦法、工資核算辦法、后勤服務(wù)保障，將親情文化融入安全管理全過(guò)程，有效提升了員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和責(zé)任感。
以“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——暢通生命通道”為主題，開(kāi)展“人人講安全”主題演講比賽，調(diào)動(dòng)了青年員工主動(dòng)宣傳安全的積極性。在此基礎(chǔ)上，在副立井井口、隊(duì)組開(kāi)展端午節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)，為員工送上粽子、香包、端午繩，并送去節(jié)日的問(wèn)候與祝福。同時(shí)，以避險(xiǎn)逃生路線等安全應(yīng)急、自救互救知識(shí)為核心內(nèi)容，開(kāi)展有獎(jiǎng)問(wèn)答安全知識(shí)競(jìng)賽，營(yíng)造員工高度關(guān)注、積極參與的良好氛圍。
堅(jiān)持“處處安全” 營(yíng)造濃厚氛圍
為營(yíng)造安全知識(shí)隨手學(xué)、隨時(shí)學(xué)、隨處學(xué)的良好氛圍，寺家莊公司通過(guò)安全宣教工作微信群、QQ群及時(shí)推送“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容。制作以《八條硬措施》《煤礦安全生產(chǎn)條例》以及應(yīng)急救援常識(shí)等知識(shí)為內(nèi)容的宣傳標(biāo)語(yǔ)、條幅、海報(bào)，在辦公樓、任務(wù)樓、井口等處進(jìn)行展示懸掛，循環(huán)播放“安全生產(chǎn)月”主題宣傳片、“全民安全公開(kāi)課”等視頻。在公司微信公眾號(hào)“安全生產(chǎn)”專(zhuān)欄發(fā)布“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急—暢通生命通道”相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)匯聚安全生產(chǎn)正能量，共筑安全生產(chǎn)防線。
系列活動(dòng)層出不窮。組織廣大員工積極參加“暢通生命通道”系列疏散逃生演練、“避險(xiǎn)逃生訓(xùn)練營(yíng)”短視頻新媒體展播、“危急時(shí)刻之生命英雄”應(yīng)急科普趣學(xué)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)答題等全國(guó)性活動(dòng)；參與省安委辦舉辦的“人人講安全 個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽、集團(tuán)工會(huì)舉辦的安全知識(shí)線上答題活動(dòng)等應(yīng)急知識(shí)普及等活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展了員工安全知識(shí)線上答題、“我身邊的安全”主題征文、安全生產(chǎn)漫畫(huà)征集、以安全為主題的“五小”競(jìng)賽活動(dòng)、“安全在我心中”家書(shū)、微視頻征集“五個(gè)一”活動(dòng)，安全氛圍愈加濃厚。
堅(jiān)持“以案說(shuō)法” 時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴
寺家莊公司堅(jiān)持“用事實(shí)說(shuō)話(huà)、用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)、用教訓(xùn)說(shuō)話(huà)”，組織全員觀看《安全生產(chǎn)，責(zé)任在肩》《“欄”截危險(xiǎn)》掘進(jìn)機(jī)傷人事故、“電子圍欄”智能防護(hù)等警示教育片，開(kāi)展“以案普法”活動(dòng)。
各部門(mén)、隊(duì)組結(jié)合專(zhuān)業(yè)及崗位實(shí)際，在部門(mén)例會(huì)和崗前儀式組織員工觀看《黑色三分鐘，生死一瞬間》系列事故案例，每次至少學(xué)習(xí)一個(gè)案例，各隊(duì)跟班隊(duì)干結(jié)合作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)環(huán)節(jié)、防范措施等對(duì)案例進(jìn)行講解點(diǎn)評(píng)、討論，對(duì)所學(xué)案例在崗前儀式進(jìn)行記錄，深入落實(shí)“一月一案例”警示教育等活動(dòng)要求，真正做到“以案為鑒”。
與此同時(shí)，大力推進(jìn)“事故案例大家談”系列幫教，深入井口、隊(duì)組開(kāi)展“事故案例大家談”“剖析身邊案例、警示共保安全”“我安全我幸?！钡戎黝}活動(dòng)，從工友真情、家人親情、姐妹親情的角度，貼心叮囑一線員工時(shí)刻繃緊“安全弦”，認(rèn)真吸取事故教訓(xùn)，嚴(yán)格規(guī)范操作，確保安全生產(chǎn)。選取視頻反“三違”相關(guān)影像視頻在崗前儀式進(jìn)行播放，讓“三違”人員走進(jìn)班組“現(xiàn)身說(shuō)法”，講述違章經(jīng)過(guò)，違章時(shí)的心理狀況，對(duì)公司、隊(duì)組、家庭造成的經(jīng)濟(jì)損失，用身邊的事警示身邊的人，進(jìn)一步提高員工安全意識(shí)，堅(jiān)定“我要安全”的決心。
堅(jiān)持“實(shí)戰(zhàn)教學(xué)” 強(qiáng)化處置能力
在持續(xù)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操培訓(xùn)、糾錯(cuò)培訓(xùn)、競(jìng)賽培訓(xùn)的基礎(chǔ)上 , 寺家莊公司持續(xù)推出多項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)演練。結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際，組織開(kāi)展了雨季“三防”專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急演練、地面消防專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急演練、工傷事故現(xiàn)場(chǎng)處置方案演練，最大程度提升公司應(yīng)急處置能力。聚焦“暢通生命通道”這一主題，用海報(bào)、動(dòng)漫、短視頻等多元化形式，向基層隊(duì)組員工講解生命通道標(biāo)識(shí)的含義和識(shí)別方法，宣傳應(yīng)急疏散常識(shí)與技能，讓員工了解保持暢通的必要性。深入隊(duì)組、崗位、車(chē)間等重點(diǎn)防火部位，以“四懂四會(huì)”、逃生自救常識(shí)、消防器材使用為主要內(nèi)容，進(jìn)行消防知識(shí)宣傳，多措并舉，不斷提升員工安全防范意識(shí)。
除此之外，結(jié)合安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)，充分運(yùn)用“六查”工作方法，開(kāi)展了生命通道暢通排查，解決了占用、堵塞、封閉消防通道、疏散樓梯、安全出口等各類(lèi)生命通道問(wèn)題，標(biāo)明疏散指示標(biāo)識(shí)，配齊應(yīng)急照明燈、指示燈等疏散設(shè)施，確保逃生、救援通道暢通。
來(lái)源：潞安化工
